4° A-B-C-D LES DEJO DOS VIDEOS PARA TRABAJAR CON LAS ACTIVIDADES
VIDEO 1 LOS TRES PODERES
VIDEO 2
¿QUÉ HACE UN PRESIDENTE?

HOLA!!! BUENAS TARDES!!!☺ LES DEJO EL LINK PARA DESCARGAR LAS ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES, DE LA SEÑO TERESA. RECUERDEN QUE SON PARA 4 ° A - B- C Y D. TAMBIÉN ENVÍO UNA COPIA DEL DOCUMENTO AL KIOSCO QUE SE ENCUENTRA ENFRENTE DE LA ESCUELA.

ESTAMOS EN CONTACTO...

DESCARGARCIENCIAS SOCIALES 4° A- B- C- D- SEÑO TERESA

EXPLICACIÓN ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA 5C Y 5D

explicación actividades de matemática 4A Y 4B

EDUCACIÓN FÍSICA 5A Y 5 B.

Hola! Dejo las Actividades de Educación Física para 5A y 5B. 

Saludos!

SIN HACER LA CUENTA TRATAMOS DE RESOLVER 

 
En familia  pensamos para resolver cómo hizo Marcelo para darse cuenta si le alcanzaba o no el dinero sin hacer la cuenta 😏

¿ CÓMO CAMBIA LO QUE CAMBIA?

1- LUEGO DE LEER CONTÁ EN UN TEXTO BREVE CUÁLES SON LOS DISTINTOS TIPOS DE CAMBIOS Y CÓMO SE PRODUCE CADA UNO

2- CONTÁ QUE SE NECESITA PARA QUE SE PRODUZCAN CAMBIOS EN LA MATERIA

Hola familias de la EP 29! Mañana miércoles 22/04 a las 11hs los esperamos en la escuela para realizar la 3er entrega de alimentos debido a la situación particular por la que todos estamos atravesando. Los esperamos con los datos del alumno y teléfonos actualizados para poder tener un contacto fluido familia-escuela. Vamos a pedirles, en la medida que se pueda: # que se acerque una persona de la familia, la idea es que circule la menor cantidad de gente posible # que los niños y las niñas se queden en casa, para resguardarlos # que utilicen barbijo ya que el mismo es obligatorio # que lleven bolsas o cajas para poder transportar la mercadería, ya que en el último reparto no nos dejaron las suficientes # que estemos atentos al protocolo: respetemos las distancias mínimas NOS TENEMOS QUE CUIDAR ENTRE TODOS Y TODAS. Saludos afectuosos, Equipo de conducción E.P. N* 29

🍭🍬4A y 4B 🍬🍭para practicar ( ciencias naturales)

🌞🍬🍭5C y 5D Actividad fácil de ciencias 🤓, la segunda parte son experiencias 💥

Educación Física 6A.T.M.

1 A y 3 B Educación Física

Hola chicos, como andan?
Bueno, hoy le voy a dejar una actividad super sencilla que consiste en ver un video acerca del cuerpo humano, esta bueno aprender como esta constituido nuetro cuerpo y como funciona.

"Cuerpo humano: huesos y musculos" Camaleon.

https://www.youtube.com/watch?v=w8PnlLptHXE

El dia miercoles les voy a subir unos videos de una ejercitacion del cuadernillo para hacer en familia.

un saludo inmenso.

Profe sole.

4ºC| MÚSICA| TURNO TARDE

Hola chicos, chicas y familia de 4º C! ¡Muy buen comienzo de semana!

ACTIVIDADES DOMICILIARIAS DE MÚSICA:

Copiar las siguientes consignas en una hoja de la carpeta de música y responderlas ahí mismo.

1)      Mirar el video “La cancioncita” de La Delio Valdez  y responder las siguientes preguntas:

a-      ¿Aparecen instrumentos que se soplan?

b-       ¿Cuántos aparecen?

c-        ¿Conoces algunos? Contame cuales conoces.

2)      Mirar el video “La cancioncita” de La Delio Valdez y encerrar la respuesta que sea correcta:

a-      ¿Aparecen instrumentos que se percuten?  SI  -  NO

b-      ¿Aparecen instrumentos que se raspan?  SI  -  NO

c-       ¿Aparece el piano? SI  - NO

d-      ¿Aparece el bongó? SI  -  NO

BONGÓ

e-      ¿Aparece el güiro?  SI  -  NO

GUIRO

f-       ¿Aparece el charango?  SI  -  NO

 

 

CHARANGO

g-      ¿Aparece una guitarra? SI  -  NO

h-       ¿Aparece un violín? SI  -  NO

 

VIOLÍN

3)      Mirar el “VIDEO 3: El juego del vaso” y seguir las actividades que propone el mismo.

 VIDEOS

ACTIVIDADES 1 Y 2: 

ACTIVIDAD 3:

ACLARACIONES:

-PARA LA CORRECCIÓN DE LA TAREA PUEDEN SARCALE UNA FOTO UNA VEZ TERMINADA Y MANDARMELAS AL MAIL.

-ES IMPORTANTE QUE GRABEN VIDEOS O SAQUEN FOTOS MIENTRAS REALIZAN  EL JUEGO DEL VASO Y ME LO MANDEN TAMBIÉN AL MAIL ASÍ VEO COMO PARTICIPAN.

-MI MAIL  ES: luciaetcheverrymusic@gmail.com  (POR FAVOR PONER NOMBRE Y  APELLIDO)

¡SALUDOS!

Profe Lucía Etcheverry

🎭TEATRO🎭

6TO A Y 6TO B
Profesora: Ana L. Moreno
¡ACREAR HISTORIAS!

Elijan uno de los temas y escriban una historia. Decidan cual va a ser el conflicto:
1-Una familia se muda a una nueva casa y por la noche escuchan ruidos extraños.
2-una persona se da cuenta de que su amigo/atiene un superpoder
3-  Una persona va por la ruta en la noche y ve en el cielo una luz muy fuerte que cambia de colores.

 No hace falta enviar la tarea, escríbanla  en la carpeta de la materia y "Teatro"  cuando volvamos a la escuela, me lo entregan.

Abrazos enormes!
Profe Ana.

TEATRO
5TO A
Profesora: Ana Laura Moreno

Juguemos un rato!
DIGALO CON MIMICA
Este juego se hace con títulos de películas. Armen dos grupos con los integrantes de la familia (si son solo dos o tres personas en casa , cada uno es un equipo) y piensen títulos de películas para que el otro grupo adivine. Una vez que tengas los títulos de la películas (conviene escribirlo en un papel sin que el otro equipo vea), tomate unos minutos para pensar que GESTO podrías hacer para que el otro adivine (recordá que NO VALE HABLAR O DIBUJAR LAS LETRAS EN EL AIRE!)
 Ahora sí, preparados, listos…YA!

😎🍬🍭Buen finde 4A y 4B 🌞😎

Adivinanzas numéricas:

• El caracol cayó en el pozo de 11 metros, intentando salir escala 3 metros cada día, y al dormirse baja 2 ¿En cuántos días saldrá el caracol?
✔ 
• Adivina adivinador, hay un número que muy valiente se creía, pero al quitar su cinturón todo el valor perdía. ¿sabes cuál es?
✔ 
• Es redondo, redondito es, si lo pones a la izquierda nada vale, pero a la derecha de sus compañeros aumenta su validez. ¿Qué número es?
✔ 

Acertijos :

• De millones de hijos que son, él es el primero que nació, aun así, es el menor de todos ¿cómo pudo ser esto así?
✔ 
• Son tres patitos que en el agua van, nadando, jugando y cantan ¡cua, cua! ¿Quiénes son?
✔ 
• Soy más de uno, pero no llego a tres, y puedo llegar al cuatro cuando dos me des.
✔

🌈🍀Buen día 5C y 5D actividad para practicar

🌈🍀Buen día 4A y 4B🌈🍀Para practicar(mañana les dejo un juego y les explico descomposición de n°)

4A y 4B Buen Día 🍀🌈Les dejo el video que vimos a modo de recordar el contenido, (Ciencias Naturales)

https://youtu.be/Tx2y3BPiV6g

❣5C Y 5D🌈, les dejo un video para abordar un nuevo contenido de Ciencias Naturales besos 👄

https://youtu.be/8R8fgvd6nTA

💥

Trabajo de Educación Física para 5A y 5B - Turno Mañana

Hola! 
Dejo la Propuesta de Juegos para los Alumnos de 5A y 5B Del Turno Mañana. 
Cualquier consulta puede escribirme al mail.
Saludos. 

Plan de Continuidad Pedagogía.

ÁREA de EDUCACIÓN FÍSICA

E.P. N°29

Turno Mañana

2020

5° A  y 5° B

JUEGOS CON PELOTAS DE PAPEL.

Necesitamos armar pelotas de papel. Solo tomamos cualquier papel, lo abollamos, lo apretamos y ya tenemos nuestra pelota. Te proponemos que invites a alguien de tu familia a jugar, solo tienen que lanzar la pelota como te proponemos a continuación y quien sume la mayor cantidad de puntos es quien gana.

En caso de no tener Papel, puedes realizar estos juegos con broches, bolitas, cartón o cualquier elemento con el que cuentes en tu casa. Siempre y cuando no se rompa nada.

También vamos a necesitar que marques una “línea de lanzamiento”, que puede ser una sola, un elástico o simplemente colocar una campera, toalla o lo quieras en el piso y listo, debes lanzar desde atrás de esa línea.

1-    Lanzar la Pelota de Papel hacia recipientes ubicados arriba de una mesa o. (puede ser una Caja, un Balde, una bolsa). Dale Valor a cada recipiente y suma los puntos cada vez que embocas.

2-   Lanzar la pelota hacia un Recipiente ubicado en el Piso.  (puede ser una Caja, un Balde, una bolsa)

3-    Lazar la pelota de papel por el piso y tratar que pase entre 2 objetos que forman un arco. Pueden ser botellas, juguetes, cajas, cualquier elemento que tengas. Suma 10 puntos cada vez que la pelota pasa entre las botellas.

                                                                                                                                             

4-    Lanzar la Pelota de Papel hacia una botella o algún específico que se encuentre arriba de una silla. Cada vez que logras pegarle a la Botella sumas 10 puntos.

Ahora sí, ¿Cuántos PUNTOS HAS SUMADO? ¿Quién Gano?

Invita a la Familia a Jugar y Diviértanse Juntos, EN CASA.

Una vez que Terminaste de Jugar, no te Olvides de GUARDAR todos los Materiales y ORDENAR.

Ahora te dejo unos ejercicios de relajación para que los realices luego de la actividad física o cuando tengas ganas de relajarte.

 

Plástica 1° y 2° C y D TT

Hola alumnos y familias, espero que se encuentren muy bien, les dejo esta actividad para que puedan hacerla en sus casas, cada uno con los materiales que encuentren,papeles, fibras, lanas, crayones, lapiceras, cartones¡todo sirve! y respetando los tiempos y la  dinámica familiar.

1)Mirá este video con atención, es un cuento, se llama "El Monstruo de colores" escrito por Anna LLenas

Pensá que le pasa al monstruo y pregúntate  ¿alguna vez te paso a vos?

¿ Sentiste tus emociones todas revueltas?

¿Estas de acuerdo con que las emociones pueden tener color?

No tenés que escribir las respuestas, solo con conversar sobre el cuento  con alguien de tu familia esta bien.

2) ¡Ahora manos a la obra! Pensá, ¿ cómo te sientes hoy? ¿ Estás amarillo de alegría o azul como la tristeza? o tal vez estas verde , en calma ...con los materiales que tengas en tu casa, hace al monstruo que más te representa, presta atención a la forma y principalmente al color.

Te dejo estos ejemplos para que te inspires y veas como lo hicieron otros chicos:

        

Alumnos y familias, les dejo mi correo electrónico para que envíen si tienen la posibilidad, las fotos de sus trabajos, también pueden enviar consultas o sugerencias, no se preocupen los que no puedan  mandarlo, guarden sus creaciones así cuando nos encontremos en la escuela hacemos una gran muestra con todas las producciones realizadas en esta etapa tan especial que estamos viviendo.
Mi correo. natiprofe25@hotmail.com

  

   ¡Feliz de estar en contacto con vos!

¡Abrazo enorme!, Natacha

Buen Día 5C y 5D❣(actividad de ciencias Naturales)

Buen Dia🌈Actividades y video para 4A y 4B( dudas, y comentarios abajo de la página, los extraño❣)

Saludos

HOLA A TODOS!!!!

5ºC Y 5D PROBLEMAS Y CALCULOS II(EXPLICACIÒN EN VIDEO, FOTO DE LAS ACTIVIDADES)

Trabajo Practico 6 B. Educación Fisíca

Son las actividades que estaban en el kiosco, para los que no pudieron comprarlas. En la semana publicaré nuevas actividades.

1) Investigación sobre Handball.

·         Investigar y contestar las preguntas acerca del deporte Handball. ¿Cómo fue creado? ¿en qué país? ¿Quién lo creo? ¿Cuáles son sus características? ¿Qué reglas tiene? ¿Cómo debe ser los límites de la cancha? ¿Qué países realizan este deporte? ¿realizan mundiales de handball? ¿en los juegos olímpicos está presente este deporte? ¿Cuántos jugadores tiene el deporte?

2)

·     Investigar y redactar acerca de lo que es una Entrada en Calor, ¿para que sirve? ¿en que momento se realiza la entrada en calor? ¿Qué es estiramiento? ¿Qué es elongación? ¿Qué es un movimiento articular?

33)  Ver el siguiente video, seguir y prestar atención y realizar uno propio. “el ventilador” zumba kids choreography.

Mi contacto es soledadriou89@hotmail.com para hacerme consultas o mandarme devoluciones por fotos o videos acerca de como hicieron las actividades.

Les mando un saludo inmenso.

Trabajo Practico 3 B Turno mañana. Educación Fisíca

Estas son algunas actividades que estan en el kiosco, para los que no pueden comprarlas. En la semana subo las que corresponden.

1) La rayuela: un juego clásico para que los chicos aprendan a saltar con los pies juntos y separados, o con ambos pies y con un solo pie.
Se puede realizar con cintas de cualquier tipo: de papel, cinta adhesiva negra o de color, se puede armar con tela o con cuadrados de papel, todo sobre el piso.
El juego consiste que el niño salte arriba de los números, diciendo el numero que esta saltando, si hay dos cuadrados juntos, tiene que saltar con los pies separados y si tiene que saltar a un solo cuadrado tiene que saltar con los pies juntos o con un solo pie.

2) Juego el  TA- TE- TI en grande: Se realizan en dos equipos unos son "X" y otros son "O", se puede realizar con materiales que hayan en la casa del mismo color, se necesitan 3 prendas u objetos igualaes para identificar. Se dibuja en el piso o se puede pegar cinta de papel o poner hojas en blanco el espacio de juego que son 9 casilleros, 3 en forma horizontal y otros 3 en forma vertical, como muestra en la foto.
Los equipos deben estar lejos del sector de ta te ti, asi salen corriendo y apoyan el elemento, luego pasan otra vez u otro miembro de la familia, asi hasta formar el ta te ti, el primer equipo que lo forma, es el que gana.

3)  Juego de la silla: es un juego tradicional y se debe hacer en familia, se trata de poner sillas en ronda, todos los participantes se ponen alrededor, cuando comienza la música, los participantes empiezan a caminar rápido alrededor, y cuando pausan la canción, cada uno se sienta en la silla, uno no va a tener silla y quedaría afuera del juego. Asi hasta que quede un solo participante, que seria el ganador.

4) juego con caja de carton: se puede armar laberintos con una caja pequeña y armar obstaculos para jugar con una pelotita chiquita de papel o bolita. Y el otro juego es armar una cancha de futbol, y en la parte del arco hacerle un agujero para embocar, tapitas de plastico pintadas de forma de pelota. 

5) Juego para embocar: en la mesa pego unos 2 o 3 vasos de plastico con cinta de papel o cinta ancha transparente, del otro lado estamos con una pelotita de papel, que trataremos de embocar soplando con o sin un tubo de carton de cocina en esos vasos que estan al otro lado de la mesa. Como muestra la foto.

Todas las actividades que han realizado de Educación física, deberán mandar un email a: soledadriou89@hotmail.com también pueden mandar videos con las actividades. 

Les mando un saludo inmenso .

Trabajos practicos de educación fisica. 1 A

Hola a todos! estas actividades estan en el kiosco, por si alguno no lo pudo comprar. En la semana cargo las que se realizaran nuevas.

2) Tela Araña: Es un juego que se puede hacer en cualquier pasillo de la casa, no es necesario tener barrales de una escalera como muestra la foto. Se colona lana o  hilo en los extremos de ambas paredes formando una tela araña para que los chicos puedan tener el desafío de pasar por la misma sin tocar el hilo o la lana, la idea es que pasen de lado al otro.

3) Para embocar: te muestro algunas de las formas mas fáciles que se puede armar en casa para que los chicos practiquen tiros, con una caja de carton hacerle en la base agujeros la cantidad que sean necesarias o que entren en la base de la caja, y el material que pueden embocar en la foto muestran pelotitas de pelotero, en caso que no tengan se pueden usar pelotitas de lo que tengan en casa o tapitas de gaseosas o de bidones, la idea es que los chicos practiquen puntería.

La imagen siguiente muestra un sector con botellas chicas pegadas en una tela/cartón de color, y aros pequeños que se pueden armar con cartón o con mangeritas transparente o de color.

La ultima foto, muestra un juego con dos canastos y en el medio una caja de cartón que está en forma de rampa, en donde el chico desde un extremo lanza una pelotita y usando la rampa hecha de cartón y trata de embocar en uno de los canastos que tienen diferentes puntajes 50 y 100.

La idea de estos juegos aparte de la creatividad es que los chicos tengan la motricidad de la puntería y concentración de la misma.

4) Juego atarse los cordones: Con un carton dibujo una zapatilla, la pinto con lapices, crayones o tempera, lo que tenga y les hago agujeritos para poner cordones de enserio, una vez que este todo listo debo practicar como atar los cordones.

mi contacto es: soledadriou89@hotmail.com en donde podran hacer las devoluciones de como los alumnos/as realizan las actividades mediante videos o fotos.